旬阳县教育现状与发展调查问卷
开始时间：2017年3月6日
结束时间：2017年4月6日
- 1、您目前的地区属于是
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富裕的乡村
普通乡村
贫困乡村
城市/城镇
- 2、您的家庭经济状况在本地属于
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较差
一般偏下
一般偏上
较好
很好
- 3、家庭主要经济来源为
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家庭种植业
个人经营
外出打工
本地集体收入分配
- 4、家里学费负担情况
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负担很重，不能支付，需借款读书
能支付 学费，但占家里收入的比例大
能支付学费，占家里收入比例小
家里没有小孩在上学
- 5、据您对村里学校的了解，您对其办学条件是否满意
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十分满意
较为满意
勉强接受
不满意
- 6、学校班级中最大的班人数大概有多少人
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50人以下
50-60人
60-70人
70-80人
80人以上
- 7、学校是否拥有图书室或图书馆
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有，并且藏书丰富
有，但书籍很少
几乎没有
- 8、您周围的农村学校是否存在缺少教师的情况
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不存在
存在，但不多
缺少老师情况特别严重
不清楚
- 9、你认为15-18岁阶段应该怎样认为读书学知识和外出打工赚钱
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此阶段读书比赚钱重要
此价段赚钱比读书更重要
两者都无所谓
- 10、您认为学校最缺少的资源是
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教师资源
图书
电教设备
教学资料
美术音乐体育器材和实验设备
运动场所
其他
- 11、当地老师的上课形式和讲课方式有哪些
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有多媒体投影等多种方式
没有多媒体但是有光片投影
基本以黑板板书
黑板资源也匮乏
- 12、学生现阶段读书的情况
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热爱学习，积极性高
一般
认为无所谓
- 13、您认为在学习生活中，最让学生感到苦恼的问题是
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学习压力大
经济困难
学校办学条件差
人际关系紧张
对学习没有兴趣
- 14、你在学习中的困难主要有哪些
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对老师的内容不理解
得不到老师的指导
不会与其他同学合作讨论
学习资料太少
学习负担重，家务活太多
其他
- 15、你认为本县义务教育的均衡状况如何
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均衡
基本均衡
不均衡
非常不均衡
- 16、您怎样看待读书
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读书时最好的出路，多读书才能多赚钱
只要能赚钱，不必多读书
读书有利于我们的终身发展，赚钱是次要的
- 17、您认为影响该地区义务教育发展的最主要的因素是
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教育观念
教师的整体素质
教育经费
教育管理体制
其他
- 18、采用下列哪项措施，更有利于吸引教师到乡镇以下的乡村学校任教
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对在乡镇以下学校的教师实行专项“乡村教师岗位津贴”，并且越偏远的学校津贴越高
对长期坚持在乡镇学校工作的教师实行“乡村教师定期离职带薪免费进修”
加大投入改善乡村学校的办学条件
乡村教师比县城的教师更容易得到表彰奖励和职称晋升
- 19、国家现越来越重视农村基层教育，你认为现在农村教育受关注和被扶持的力度
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不清楚
一般
很高
- 20、您认为目前农村义务教育亟待提高有哪些
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政府应重视农村教育并加大资金投入
教室、教具等教学硬件有待加强和提高
应加强学校周边环境和社会环境的治理
家长的教育知识和意识有待提高
教育质量的提升
