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县教体科技局:实施“十大工程”促进党建与中心工作深度融合

作者:郭天勇 喻德胜 发布时间:2020-06-12 08:09 来源:本站原创
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今年以来,旬阳县教体科技局党委在坚持疫情防控常态化前提下,抓党建、促发展、增效能、提质量,实施“十大工程”,促进党建与中心工作深度融合。

政治建设领航工程。认真学习贯彻中共中央《关于加强党的政治建设的意见》,教育引导全体党员干部教师进一步增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。通过“讲政治、严作风、强落实”专题教育,推动各单位党组织和党员干部教师提高政治站位,转变工作作风,狠抓工作落实。通过实施校园安全管理、提升学校管理水平和质量水平、师德师风建设、以案促改、重点工作推进等五个专项整治活动,持续深化“不忘初心、牢记使命”主题教育,推动各项重点工作落地见效。

网格管理强基工程。着力构建局领导联片、支部联建、党组织书记联支委成员、支委成员联普通党员、普通党员联一般教师为基本框架的“五联共抓”组织体系,实行网格化管理机制,着力把党的组织建在网格上,把党的队伍建在网格上,把党的日常管理落在网格上,把党的服务渗透到网格里,实现横向到边、纵向到点、条块结合网络管理全覆盖,切实筑牢党建工作基础。

党建品牌塑造工程。坚持问题导向、目标导向、结果导向,紧密联系教体科技工作实际,积极推动支部建设年活动,计划用三年时间创建20个示范党支部,55个达标党支部。建立党建联系点制度,选派34名政治坚定、业务精湛的同志担任党建工作指导员,进一步规范党建常规、健全党建工作机制、增强党建工作活力。持续开展“党建引领促教育、教书育人争先锋”活动,实施“五大提升”,着力打造“一轴三区”“红旗支部领航”的学校党建品牌和特色。

学习教育富脑工程。围绕建设学习型党支部,持续推进“两学一做”常态化制度化。探索利用线下集中学习、线上远程教育的方式对所有党组织书记和党务工作人员进行集中轮训,不断提升党务工作能力。局党委制定了理论学习中心组学习计划,各支部结合实际制定了2020年学习教育和培训计划,坚持“一月一主题一检查”,通过形式多样的学习培训活动,让每名党员干部教师学有所获、学有所长、学有所用。

素质提升健体工程。严格党员标准,注重在教学一线、脱贫攻坚、疫情防控中发展党员。持续开展“双培养一选拔”活动,不断壮大党员教师队伍。继续实施党员名师计划,推动党员教师带头上公开课、示范课、参加课题研讨、参加技能大赛、走进赛教课堂等活动,形成示范带动效应。严格落实党员百分制星级管理,实现党员“承诺、践诺、积分、评议”教育管理监督方式一体化,整体提升党员干部教师素质。

脱贫攻坚提质工程。紧盯教育扶贫年度工作任务,按照“11233”工作思路,围绕“义务教育有保障”这一条主线,精准落实教育扶贫各项政策;紧扣一个关键,狠抓问题整改;聚焦“两个重点”,持续强化控辍保学,精准落实学前一年到大学各项资助政策;实现“三个提升”,提升送教上门针对性,提升义务教育办学条件,提升师生结对帮扶质量;落实“三重保障”,建立网格化管理机制,夯实联村包组工作机制,持续强化督查指导。巩固提升教育扶贫质量,决战决胜脱贫攻坚。

廉洁从教铸魂工程。认真贯彻落实教师职业行为“十项准则”,细化师德师风考核方案,健全师德师风建设长效机制。严格落实《关于加强师德师风建设规范教师从教的八条规定》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》,进一步筑牢廉洁从教底线。持续开展“最美乡村教师”“师德标兵”评选表彰活动,发挥典型示范引领作用,弘扬高尚师德,引导广大教师争做“四有”好教师。

德育教育筑梦工程。全面贯彻落实《中小学德育工作指南》,着力构建德育工作体系,积极培育践行社会主义核心价值观。持续开展“德育四进(进教材、进课堂、进头脑、进综合评价)”活动,循序渐进地将习近平新时代中国特色社会主义思想、党章党规、形势政策、新民风等内容融入德育课程,以他们喜闻乐见的方式,教育引导学生深入了解中华民族的光荣历史和党的光辉历程,厚植家国情怀,引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观,从小坚定“四个自信”,铸就远大理想,陶冶高尚情操,真正的和祖国一起经风雨、共成长。

共驻共建聚力工程。按照“共驻共建、共享和谐”的工作思路,党员干部教师主动到联系社区领岗服务,开展以“组织建设共建、文明新风共育、帮教助困共管、人员思想共抓、环境卫生共搞、社区治安共防、文体活动共办”为主要内容的七个共建活动,努力实现“党员干部受教育、基层群众得实惠、党建工作上台阶”的工作目标。

智慧党建信息工程。不断探索运用互联网技术和信息化手段开展党建工作新模式、新途径,积极开展网上支部活动,推动党员干部学习培训、党性实践、党员教育、互动体验常态化,不断提高学校党建科学化、信息化建设水平,提升学校党建工作质量。

【责任编辑:贺清玲】