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旬阳县“五个规范”助推教师队伍管理见成效

作者:龚泽东 发布时间:2018-10-31 09:53 来源:教体局
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近年来,旬阳县在教师队伍管理上大力推行“五个规范”,积极为广大教师创优条件,强化待遇保障,弘扬尊师重教社会风尚,努力打造一支“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的专业化教师队伍。

规范机构编制管理,提升编制利用效率。规范各学校内设机构及管理岗位,高职中学校设“一室五处一中心”7个机构,义务教育阶段及学前教育学校设“五处”,规模超过24个班的学校增设办公室。加强一线教学力量,实行全员代课制度,严控非教学岗位用人。强化编制管理,坚持以编用人、以岗用人,严禁编外用人、人岗分离,坚决杜绝“吃空饷”。

规范教师流动程序,优化教师资源配置。结合年度学校班级规模状况,按学科需要合理制定教师补充计划,扎实开展“岗前教育培训”“青蓝共进”工程,全方位多层面做好教师培养工作;坚持“超编不进、缺编不出、凡进必考”原则规范教师流动程序,鼓励中学教师向小学流动,城区及周边向偏远镇流动,中心校向完小、教学点流动。严格落实《关于做好2018年教师交流轮岗工作的通知》要求,切实做好交流轮岗和支教教师的日常管理、年度考核评议和服务保障等工作。强化教师待遇保障,实现在岗位上有幸福感,在事业上有成就感,在社会上有荣誉感。

规范职级晋升工作,强化学科专业建设。制定长效性《职称晋升工作方案》,建立常态化运行机制,坚持有岗申报、“对分”使用,公平公正做好职称晋升工作。严格按照职称岗位总量、结构比例、等次人数设定教师专业岗位,规范职称岗位晋聘工作。狠抓教学常规落实,加大教学过程监管力度,健全教学效果评价体系,大力实施高效课堂建设,以汇报课、观摩课、公开课、示范课活动为载体,以“教学能手”“素养大赛”“优课名师”活动为抓手,以“名师工作室”“学科工作坊”“能手工作站”为平台,打造优势学科,培养学科名师。

规范师德建设,改进队伍作风。建优配强学校党组织书记,发挥好党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用,健全“双培养”机制;完善师德建设与学校党建的深度融合,落实师德“承诺践诺”制度,优化师德考评,挖掘师德典型,讲好师德故事,持续开展好“三亮三晒作表率”“千名教师大家访”“五类儿童”关爱等活动,引导教师不断增强“四个意识”,争做“四有”好教师。

规范考核考勤管理,完善评价体系。建立年度目标考评评价体系,严格落实《考核工作实施方案》,坚持标准、注重实绩,体现公平,阳光透明,将考核结果与评优评模、表彰奖励、职称晋升、岗位评聘以及工资待遇相挂钩,切实提升广大教职工工作效能和积极性。严格落实教职工考勤管理,按程序履行审批手续,定期公示上报。完善激励评价机制,制定了《旬阳县教育工作表彰奖励办法》,严格按照办法兑现奖励,真正让教职工感受到教师工作带来的快乐,实现“让教师成为让人羡慕的职业”。

【责任编辑:贺清玲】